近日，机关各部门处级干部围绕“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”主题，紧密结合学习贯彻党的二十届三中全会精神、全国教育大会精神，学习贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述特别是关于大力弘扬教育家精神的重要指示批示精神，以及习近平总书记关于教育、科技、人才的重要论述，进一步强化责任担当，勇担新时代使命，以更加奋发有为的精神状态投身到教育强国建设实践。
为建成中国特色教育强国提供有力支持支撑
宣传部张文潮：教育是国之大计、党之大计。要学深悟透习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，始终牢记举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的宣传思想文化使命，高举思想旗帜，深化理论武装，营造“学、思、践、悟”的浓厚氛围，推动学校服务教育强国建设的效能提升。
统战部周理：要强化教育家精神引领，提升教师教书育人能力，要正确认识和准确把握学校的历史方位、战略定位和发展进位，立足新发展阶段，贯彻新发展理念，服务新发展格局，把教育家精神融入办学治校全过程，不断提升对教育强国、科技强国、人才强国建设的支撑力、贡献力，为实现学校第八次党代会确定的发展目标而努力奋斗。
离退休工作部（处）柏桦：强国必先强教，强教必先强师。作为高校教师和离退休工作者，要大力弘扬教育家精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命，要努力将离退休老同志汇聚在一起，发挥老同志的作用和优势，围绕立德树人根本任务，为培养建设新时代社会主义现代化强国的接班人再做新贡献。
研究生院、研工部张益：作为研究生思政教育工作者，工作中要进一步培养研究生将国家整体布局与个人命运相结合的意识，引导研究生关注国家发展的重大战略、经济结构的优化升级、创新驱动发展以及民生改善等多个方面；要聚焦国家重大战略需求与科技发展态势，挖掘更多与前沿科技和新兴产业相关的实践锻炼机会，切实提升研究生的专业素养与实践创新能力。
团委程雪：教育家精神是推动建设教育强国的强大动力。大力弘扬教育家精神，要牢记为党育人、为国育才的初心使命，不断为党和国家事业发展提供德智体美劳兼备的优秀人才。在强国建设、民族复兴的新征程上，在日常工作中，要对教师身份心怀敬畏，兢兢业业做好党的青年人才工作，自信自强、踔厉奋发，以教师之强夯实教育强国之基。
教务处杨帆：在我国由教育大国向教育强国系统性跃升的关键历史节点，建设常态化、长效化的培养体系，是上海师范大学高质量本科人才培养改革的关键。建立以教育家精神为引领，五大素养为骨架的新的学生培养模式正当其时，我们必须迎难而上，不负时代赋予的责任和使命。
财务处顾桂焦：教育家精神不仅是教育事业的灵魂，也是指导财务管理工作的灯塔。将教育家精神融入财务管理，对于促进教育资源的有效配置、保障教育事业的稳健发展具有不可替代的作用。我们将继续秉持教育家精神，结合实际工作，不断创新财务管理方法，优化资源配置，为学校的持续健康发展提供强有力的财务保障，共同推动教育强国的建设进程。
档案馆（博物馆、校史馆）徐松如：习近平总书记的系列重要论述，为广大教师成长提供了源源不断的精神动力和思想养分。要深入贯彻习近平总书记重要指示精神，强化以教育家精神为引领，深入挖掘践行教育家精神元素，多形式多渠道抓好学习宣传，引导广大教师将教育家精神作为共同的价值追求。
加强师德师风建设，造就新时代高水平教师队伍
学校办公室陆伟：教育家精神是教育事业的灵魂和动力，体现了对教育事业的热爱、对学生成长的关怀以及对教育创新的追求。弘扬教育家精神，就是要倡导广大教师树立高尚的职业理想，坚守教育初心，勇于担当教育使命，以高尚的师德师风引领学生成长，以卓越的教育智慧推动教育改革与发展。
教师工作部朱政：作为师范院校的教师，我们要树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，清醒地认识到教师肩负的国家使命和社会责任，要在日常工作中自觉把教育家精神转化为教书育人、为人师表的行为准则和价值追求，言传身教、润己泽人，做学生为学、为事、为人的示范表率，用智慧、爱心、汗水书写教育人生，把培养时代新人作为终身使命。
学生工作部谢青：作为师范类大学，我们不仅要培养新时代高素质专业化教师队伍，将教育家精神有机融入教师思政工作、教师职业发展、师德师风建设等各方面全过程。同时也要将师德师风教育与学生日常思政工作结合起来，探索新时代师德师风教育实践与大学生思政相结合的新途径，让教育家精神真正浸润到学生心灵。
机关党委曹诚：大力弘扬教育家精神是强国建设新征程上的根本遵循，每一位教育工作都要用教育家精神来启智润心，铸魂强师。作为龙头的高等教育更需要有一支具有教育家精神的教师队伍和管理队伍，要在日常工作学习中坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想培根铸魂，用高质量的机关党建推进机关教职工师德师风建设。
资产与实验室管理处潘同：教育工作者做“大先生”既是高尚的职业追求，更是国家发展、民族复兴的需要。我们要继续弘扬教育家精神，坚定地把总书记的指示方向作为加强新时代高素质专业化教师队伍建设的根本遵循，培养堪当民族复兴重任的时代新人。
科学技术管理处李辉：习近平总书记关于弘扬教育家精神的重要论述，高屋建瓴地阐释了在教育强国建设新征程上广大教师应具有的精神风骨和高尚追求。教育工作者践行教育家精神，就是要在日常工作中有坚守教育本真的定力，有过硬的专业技能，有胸怀天下的强烈责任心和担当精神。每一名教师都要把教育家精神内化为教书育人的意识、能力、教法，以实际行动投身到教育强国建设中。
国际交流处张向红：教育家精神是教育理念的精髓与高尚情操的结晶，具有鲜明的道德感召力、价值引领力和实践驱动力，是建设教育强国的宝贵精神财富和重要力量源泉。作为教育工作者，必须在政治品格、道德人格、核心能力、职业素养、事业追求和格局视野等方面努力提升自己，弘扬教育家精神，为建设中国特色地方高水平大学贡献力量。
基建处黄成：大力弘扬教育家精神要求干部有更高的政治站位和大局意识，把自身岗位职责的要求悟深悟透，明确发展定位目标；要有不断学习，提高专业技术素养能力的举措；要有发扬服务育人的机关精神，从个人点点滴滴做起，以身作则践行教育家精神。
立足岗位做贡献，把学习成效转化为推动学校事业高质量发展的强大动力
组织部（党校）沈明元：要紧扣教育、科技、人才三大领域一体改革，坚守为党育人、为国育才的使命，抓住高等教育综合改革先行先试的机遇，创新人才培养模式，提高卓越师范生培养质量，为建设教育强国作出师大的新探索、创造新经验。
保卫处倪锋：要深刻认识到自己肩负的责任和使命。在今后的工作中，把学习贯彻全会精神、教育家精神转化为推动工作的强大动力，不断创新工作思路，提高工作效率，为学校的安全稳定贡献自己的力量，共同营造一个安全、稳定、和谐的校园环境。
工会李凤：要以实际行动弘扬教育家精神，搭建教师成长平台，促进师资队伍建设；努力培育和传承校园文化，促进校园育人氛围；深切关怀师生，持续追求教育质量，不断提升管理效率和服务水平。践行教育家精神，为培养更多优秀人才贡献力量，团结凝聚广大教师以更加奋发有为的精神状态投身教育强国建设实践。
人事处李红：深入学习教育家精神是一次深刻的心灵洗礼和智慧启迪。因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，是我们所有教育工作者的精神指引。作为高校人事处行政人员，教育家精神激励我们以更高的事业心和责任感对待每一项工作，不断创新管理方法，实践高效的人事策略，共同推动高校人事工作的和谐发展。
发展规划处（高教所）白益民：高校教育管理工作者，深入贯彻文件精神要落实在具体行动上，要进一步立足本职工作，理论联系实际，强化使命担当，坚定理想信念，涵养高尚师德，践行教育家精神，积极投身到教育强国建设中去。
社会科学管理处石力月：学习领悟《意见》要落实在实际行动上。作为高校教师，应进一步明确未来教学科研的目标以及自我完善、自我提升的方向，既要在思想政治素养、师德师风方面严格要求自己，也要追求卓越不断提升专业素养，做一名担得起时代重任的高校教师。
审计处杨维琴：要在工作中做好管理和服务工作，坚持教育家精神铸魂强师，引导广大教师坚定心有大我、至诚报国的理想信念，陶冶言为士则、行为世范的道德情操，涵养启智润心、因材施教的育人智慧，秉持勤学笃行、求是创新的躬耕态度，勤修乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，树立胸怀天下、以文化人的弘道追求，践行教师群体共同价值追求。
基础教育处盛爱军：作为一名继续教育管理者，我深谙弘扬教育家精神、加速教育强国建设步伐的迫切性与深远意义。教育家精神，乃是教育事业的灯塔与基石，它不仅引领着教育前进的方向，更是激发全体教育工作者激情与创造力的不竭源泉，要激发每一位继续教育工作者的内在动力，在推进我国继续教育事业迈向新的高度过程中谱写新的华章。
信息办何欣刚：要自觉践行教育家精神，模范遵守宪法和法律法规，依法履行教师职责，坚决抵制损害党中央权威、国家利益的言行；模范遵守新时代教师职业行为准则，自觉捍卫教师职业尊严；模范遵守社会公德，形象得体、言行雅正，坚决抵制学术不端。
期刊社陈吉：要立足自身岗位，积极进取，勇于创新，敢于担当，不断提升自己的能力，为解决工作中的难题和挑战贡献自己的智慧和力量，助力实现中华民族伟大复兴的目标，共赴中国式现代化的新征程。
上海退役军人学院刘兰英：作为师范类院校高校教师，结合学院退役军人群体的特色，我们应以教育家精神为引领，不断提升师德师风与专业能力，坚持立德树人，勇于创新实践。努力成为学生成长的引路人。也要把这样的师德师风和专业能力教授给我们的学生，未来的教师。
机关各部门紧紧围绕学习贯彻全国教育大会精神，深刻领悟教育是强国建设、民族复兴之基的重要思想，更加明确了新时代全面推进教育强国建设的战略任务和重大举措，更坚定了大力弘扬教育家精神的信心和决心。结合学习贯彻党的二十届三中全会精神、校第八次党代会的各项任务，机关各部门将不断推进教育体制机制改革，勇担立德树人使命，为学校高水平大学建设书写新篇章。