调查研究是机关工作理论联系实际、问政问计问需于民、有效行政的重要途径，是学校管理的一项经常性工作，也是机关工作重心下移，主动服务基层，推进科学发展的要求。为使机关调查研究工作经常化、规范化和制度化，进一步改进机关工作作风，特制定本制度。
一、机关各部处领导要高度重视调查研究工作，结合本部门的工作任务开展调研，用调研成果促进各项工作的改革创新，不断提高服务质量和管理水平。
二、机关各部处要围绕学校中心工作，围绕广大师生员工关心的热点难点问题和工作中的重大政策问题，结合本部门实际，有计划、有重点地开展调查研究，形成有情况、有分析、有对策的报告，为学校领导科学决策服务，为师生服务，为基层服务，为学校的改革发展稳定服务。
三、机关调查研究的主要内容有：
1、与学校中心工作相关的问题，以及贯彻执行党的教育方针、政策中的重要情况；
2、影响学校改革发展稳定的重大问题，特别是深化改革中出现的新情况、新问题；
3、师生来信来访反映强烈的热点难点问题和普遍性、倾向性的问题；
4、推进教学、科研和管理工作制度化、规范化、科学化建设等方面的典型经验；
5、搞好教书育人、加强师资队伍建设、加强基层党建的新思路、新方法、新举措，以及创造的好经验、好做法；
6、其他有价值的调研课题和上级交办的有关教育管理的课题研究。
四、在调查研究过程中，各部处领导要亲自动手，带头深入基层，深入实际，直接参与调查研究和撰写调研报告，不断增强工作的针对性和实效性。
五、各部处到基层开展专题调研原则上每学期不少于2次，专题调研报告要及时提交学校有关部门和领导参阅。机关党委要通过有关途径及时推广各部处行之有效的调研方法，提高机关调研工作的水平。
机关党委
2010年3月